黨建引領(lǐng) 五育融合 學(xué)有特長

樂山市實(shí)驗(yàn)中學(xué)始終全面貫徹黨的教育方針，落實(shí)立德樹人根本任務(wù)，為黨育人，為國育才。該校以創(chuàng)建“三優(yōu)黨建”特色黨建品牌為主線，發(fā)揮黨建引領(lǐng)功能，營造廉潔從教之風(fēng)，打造五育融合全面育人矩陣；喚醒學(xué)生對(duì)學(xué)習(xí)的熱愛，對(duì)生命的覺醒，推動(dòng)學(xué)生德智體美勞全面發(fā)展。

該校先后被評(píng)為全國文明單位、全國文明校園、全國中小學(xué)中華優(yōu)秀文化藝術(shù)傳承學(xué)校，省教育工作先進(jìn)集體、省校風(fēng)示范學(xué)校、省首批藝術(shù)教育特色學(xué)校、省陽光體育示范校、省義務(wù)教育優(yōu)質(zhì)發(fā)展共同體領(lǐng)航學(xué)校，以及市示范性初中、市首批廉潔文化教育示范校、市首批依法治校示范校等。盡管聲譽(yù)鶴起，仍保持初心。如今，該校在追求教育優(yōu)質(zhì)均衡的道路上，行進(jìn)在高質(zhì)量發(fā)展的征程中，足跡堅(jiān)毅，步履鏗鏘。

育人為本 德育為首

德育是學(xué)校教育的靈魂所在，是學(xué)校教育工作的先鋒和基石。

“育人為本，德育為首”，該校始終把德育工作放在重中之重的地位，通過加強(qiáng)德育管理和德育隊(duì)伍建設(shè)，優(yōu)化德育組織，筑牢德育教育之基，充分利用校園文化和班級(jí)文化建設(shè)，發(fā)揮德育陣地作用，規(guī)范日常德育教育，在思想教育上啟迪和鼓舞學(xué)生。

活動(dòng)是育人的有效載體。該校以豐富多彩的德育活動(dòng)為載體，將培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀融入教育教學(xué)全過程，潛移默化地融入學(xué)生的思想和行動(dòng)中，并形成了一整套有組織，有特色的德育課程。

一月結(jié)合“富強(qiáng)”開展“國富強(qiáng)，民安康”安全教育月活動(dòng)，讓學(xué)生明白國家已走向繁榮富強(qiáng)，安全是人們幸福安康的保障；二月、三月結(jié)合“友善”“文明”開展“互幫助，共進(jìn)步，講文明，懂禮儀”友善、文明教育月活動(dòng)，弘揚(yáng)我國的傳統(tǒng)美德，助力學(xué)生養(yǎng)成良好的文明禮儀習(xí)慣；四月結(jié)合“和諧”開展“讀好書，好讀書”讀書教育月暨讀書節(jié)活動(dòng)，弘揚(yáng)愛國主義精神，把讀書教育活動(dòng)同中國夢宣傳教育結(jié)合起來，同革命傳統(tǒng)和時(shí)代精神宣傳教育活動(dòng)結(jié)合起來，引導(dǎo)學(xué)生努力成長為中國特色社會(huì)主義事業(yè)的建設(shè)者和接班人。五月的勞動(dòng)教育，六月的誠信教育，七月的廉潔教育，八月的民主教育，九月的理想教育，十月的愛國教育，十一月的生命教育，十二月的法治教育。月月有德育，時(shí)時(shí)在育德；次次有主題、班班有特色。近年來，一系列常態(tài)化的活動(dòng)讓核心價(jià)值觀在學(xué)生中內(nèi)化于心、外化于行，真正做到知行合一、立德樹人。

踐行“十愛”，內(nèi)化美德。實(shí)踐是成長的重要途徑。該校創(chuàng)新打造“踐行十愛·德耀嘉州”志愿服務(wù)品牌，志愿服務(wù)活動(dòng)圍繞“十愛”十條支線展開，并貫穿全年，豐富課外實(shí)踐活動(dòng)，培育向善向愛之心。該校志愿服務(wù)隊(duì)秉持教師引領(lǐng)，學(xué)生奉獻(xiàn)，家庭延伸的一體化志愿服務(wù)平臺(tái)，搭建教師志愿服務(wù)團(tuán)隊(duì)、少先隊(duì)員志愿服務(wù)團(tuán)隊(duì)、團(tuán)員志愿服務(wù)團(tuán)隊(duì)、班級(jí)志愿服務(wù)團(tuán)隊(duì)以及家長志愿服務(wù)團(tuán)隊(duì)，將志愿服務(wù)面向全社會(huì)，輻射更多人群。

作為中心城區(qū)窗口初中學(xué)校，該校還積極開展對(duì)外文化交流，與法國、澳大利亞常年進(jìn)行青少年互訪活動(dòng)。在每一次的互訪中，中法、中澳青年相知相親、攜手同行，成為兩國友好的新一代使者，期間也提升了學(xué)生的國際視野，進(jìn)一步豐富了該校的育人內(nèi)涵。同時(shí)，該校堅(jiān)持家校社共育共建，發(fā)揮協(xié)同育人作用，不斷提升育人實(shí)效；育人先育心，該校還依托校醫(yī)務(wù)室和心健中心，全力為師生身心健康保駕護(hù)航。

優(yōu)長發(fā)展 智育為重

“各美其美，美美與共?！痹趯?shí)驗(yàn)中學(xué)，每周五的特色課程頗具亮點(diǎn)，深受學(xué)生歡迎。原來，該校在課后延時(shí)服務(wù)時(shí)段，盡力引入社會(huì)資源，引進(jìn)大學(xué)教授、本土名家和本校教師一起開設(shè)了機(jī)器人、航模、趣味生物、基礎(chǔ)物理、茶藝、硬筆書法、文學(xué)社、話劇社、合唱團(tuán)、爵士舞、瑜伽、足球、游泳、攝影藝術(shù)等50余門特色課程；其中不乏峨眉武術(shù)、峨眉扎染、閑梁面塑、川劇、剪紙等非遺傳承課程，極大地激發(fā)了學(xué)生興趣，培養(yǎng)了學(xué)生特長，啟迪了學(xué)生創(chuàng)新思維。

課程是育人的關(guān)鍵，是學(xué)校教育的核心。實(shí)驗(yàn)中學(xué)除開足開齊國家課程、地方課程外，還以“三全育人，五育并舉”為指導(dǎo)，致力于研發(fā)校本課程，構(gòu)建了有助于全體學(xué)生全面發(fā)展、個(gè)性發(fā)展和終身發(fā)展的開放的“三優(yōu)”教育課程體系，《走進(jìn)實(shí)中第一課》《趣味生物》《樂山樂水》《遙控電動(dòng)固定翼模型飛機(jī)入門指南》等系列校本教材應(yīng)時(shí)而生。

課后延時(shí)服務(wù)時(shí)段多彩的特色課程，正是“優(yōu)長發(fā)展”強(qiáng)調(diào)以因勢誘導(dǎo)、順勢引發(fā)、以長揚(yáng)長、優(yōu)勢遷移等教育教學(xué)策略而開發(fā)的課程，詮釋了該校真正實(shí)踐全員育人、全過程育人、全方位育人的“三全”育人理念。

“優(yōu)教育人”課程關(guān)注學(xué)生人生觀、價(jià)值觀養(yǎng)成。該校大思政課將課堂、校園、社會(huì)實(shí)踐納入一體，不僅在課堂上加強(qiáng)學(xué)生對(duì)政治理論的學(xué)習(xí)，并建設(shè)思政課行走課堂，行走革命遺址、美麗鄉(xiāng)村、政法單位……引導(dǎo)學(xué)生在行走實(shí)踐中堅(jiān)定理想信念，喚醒青少年對(duì)時(shí)代責(zé)任和歷史使命的自覺。同時(shí)，針對(duì)新生開設(shè)為期一周的“開學(xué)第一課”，幫助新生盡快融入校園，建立新生文化認(rèn)同感，增強(qiáng)新生自主管理意識(shí)，提升新生自主管理能力。而“優(yōu)學(xué)高效”課程則強(qiáng)調(diào)學(xué)生學(xué)習(xí)主體性發(fā)揮、自主學(xué)習(xí)能力培養(yǎng)，強(qiáng)調(diào)學(xué)習(xí)習(xí)慣、方法、動(dòng)力、潛能等的培養(yǎng)開發(fā)。

高品質(zhì)課程的開發(fā)，離不開背后高品質(zhì)的教研。實(shí)驗(yàn)中學(xué)擁有一支名優(yōu)、骨干教師云集的高水平教研團(tuán)隊(duì)，其中正高級(jí)教師 6 名，特級(jí)教師4 名，嘉州名師4名，省、市級(jí)骨干教師33名、碩士研究生21名。其以“名師、名校長工作室”領(lǐng)銜，打造高質(zhì)量的專業(yè)學(xué)習(xí)共同體，帶動(dòng)著學(xué)校教研團(tuán)隊(duì)快速成長，推動(dòng)學(xué)校高標(biāo)準(zhǔn)常態(tài)化教研。同時(shí)，該校積極承辦各級(jí)教學(xué)研討活動(dòng)，搭建交流合作平臺(tái)，打造區(qū)域教育高地；舉辦高規(guī)格區(qū)域聯(lián)合教研，與省內(nèi)高品質(zhì)名校建立友好合作關(guān)系、深度共研，努力提升學(xué)校品質(zhì)。

高品質(zhì)教研引領(lǐng)，賦能高品質(zhì)課堂。該校以學(xué)科組為單位，每學(xué)期開展“高品質(zhì)研究課”活動(dòng)，有效促進(jìn)全體教師課堂教學(xué)水平快速提升；每年11月舉辦“高品質(zhì)課堂教學(xué)展評(píng)”活動(dòng)，新進(jìn)教師、嘉州名師、省市骨干教師齊聚一堂，共同探索高品質(zhì)課堂要素。今年，該校還以學(xué)科組為單位，全員參與探索，構(gòu)建“樂山市實(shí)驗(yàn)中學(xué)指向?qū)W科核心素養(yǎng)培養(yǎng)的各學(xué)科課堂評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)”，促進(jìn)課堂教學(xué)改革和高品質(zhì)課堂的構(gòu)建?！敖處熃痰幂p松，學(xué)生學(xué)得愉快”，此外，該校追求精講精練，探索分層布置作業(yè)，減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)，并探索出作業(yè)評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)在全市推廣。

高品質(zhì)課堂、高品質(zhì)課程、高品質(zhì)教研，推動(dòng)實(shí)驗(yàn)中學(xué)教育高質(zhì)量發(fā)展。該校連年榮獲樂山市初中聯(lián)系學(xué)校教學(xué)質(zhì)量綜合評(píng)估一等獎(jiǎng)、教學(xué)質(zhì)量管理成就獎(jiǎng)、教學(xué)質(zhì)量特別貢獻(xiàn)獎(jiǎng)。該校 50 歲以下教師在國家級(jí)賽課中獲獎(jiǎng) 8 項(xiàng)，省級(jí)賽課獲獎(jiǎng) 36項(xiàng)，市級(jí)賽課獲獎(jiǎng)42項(xiàng)。在每年升學(xué)季中，該校一直是學(xué)生家長們心目中熱門學(xué)校的首選。

五育融合 全面發(fā)展

今年5月，在實(shí)驗(yàn)中學(xué)第二十七屆校園文化藝術(shù)節(jié)上，舞臺(tái)上舞者們以曼妙的身姿、豐富的情感和精準(zhǔn)的節(jié)奏，展現(xiàn)了青春的活力與激情；舞臺(tái)劇則以其獨(dú)特的魅力，讓觀眾感受到不同的情緒與故事；在器樂表演中，悠揚(yáng)的旋律讓人陶醉；還有學(xué)生書畫展覽、攝影作品展吸引了眾多藝術(shù)愛好者的目光……全校近2000名師生共享這場精心籌備的文化盛宴。

美育為根，潤澤心靈。校園藝術(shù)節(jié)是該校一年一度的傳統(tǒng)，營造了積極向上的校園文化氛圍。一直以來，該校以高標(biāo)準(zhǔn)的教學(xué)和藝術(shù)設(shè)施，為學(xué)生藝術(shù)教育提供優(yōu)良物質(zhì)條件。聘請省特級(jí)教師、多名嘉州名師、學(xué)科帶頭人等優(yōu)秀教師擔(dān)任藝術(shù)課程教師，開設(shè)了繪畫、書法、聲樂、器樂、舞蹈、舞臺(tái)劇等豐富的藝術(shù)類課程，并將樂山傳統(tǒng)藝術(shù)融合于教學(xué)之中，以培養(yǎng)學(xué)生多元的藝術(shù)修養(yǎng)和實(shí)踐能力。

體育為本，悅動(dòng)校園。作為省首批陽光體育示范校，該校大力開展“陽光體育”運(yùn)動(dòng)，保證學(xué)生每天鍛煉一小時(shí)，不斷提高學(xué)生體質(zhì)健康水平；積極開展田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)、班級(jí)籃球足球聯(lián)賽等，組織學(xué)生參加各級(jí)各類體育比賽，豐富學(xué)生校園活動(dòng)，有效提升學(xué)生的體育文化素養(yǎng)。

“人人有特長，班班有特色”，正是堅(jiān)持這樣的藝體工作教育理念，該校藝體教育碩果累累。舞蹈《撒拉羅》《頂碗舞》《盛裝舞》《驟雨新荷》，民樂《春滿巴蜀》，聲樂《熊貓的搖籃》《乘著歌聲的翅膀》《少年少年祖國的春天》《山童》等均獲得四川省中小學(xué)生藝術(shù)節(jié)一等獎(jiǎng)；校女子足球隊(duì)在四川省“貢嘎杯”青少年校園足球聯(lián)賽中表現(xiàn)突出，其中第三屆、第四屆分別獲得省第三名、第二名的佳績。

踐行科學(xué)教育，培養(yǎng)創(chuàng)新人才?？茖W(xué)教育是實(shí)驗(yàn)中學(xué)的又一亮點(diǎn)。該校先后建立科創(chuàng)中心和信息中心，與企業(yè)合作建立科技館，專人負(fù)責(zé)科技創(chuàng)新教育教學(xué)工作和科技創(chuàng)新活動(dòng)。通過構(gòu)建“點(diǎn)+線+面”科學(xué)教育課程體系，綜合利用各方資源、完備的協(xié)調(diào)激勵(lì)機(jī)制、多角度的評(píng)價(jià)體系等，引領(lǐng)學(xué)生全面發(fā)展。該校先后獲評(píng)“樂山市科技教育示范校”“樂山市航空模型活動(dòng)基地”“樂山市科普教育基地”“首批全國中小學(xué)科學(xué)實(shí)驗(yàn)?！钡葮s譽(yù)稱號(hào)。

“辦適合學(xué)生的教育，走喚醒教育之路”，實(shí)驗(yàn)中學(xué)將繼續(xù)以平和的心態(tài)做教育，勵(lì)志每一份夢想，綻放每一個(gè)生命，閃耀每一份精彩，致力于培養(yǎng)“綜合素質(zhì)高、發(fā)展后勁足”的新時(shí)代中學(xué)生。

來源：樂水樂山