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LeShan Experimental Middle School
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喜報!熱烈祝賀我校獲評首批全國中小學科學教育實驗校

發(fā)表時間:2024-02-23 15:32

-2024-

熱烈祝賀我校獲評首批全國中小學科學教育實驗校      

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近年來,我校在科學教育工作上高度重視,取得的顯著成效,于今年獲評首批全國中小學科學教育實驗校!







一、高度重視,建立一館一基地兩中心




學校一直高度重視科學教育,先后建立科創(chuàng)中心和信息中心,與企業(yè)合作,建立科技館,專人負責科技創(chuàng)新教育教學工作和科技創(chuàng)新活動。因成績突出,先后被評為“樂山市科技教育示范?!薄皹飞绞泻娇漳P突顒踊亍薄班l(xiāng)村少年宮活動指導基地”“樂山市科普教育基地”“樂山市城市少年宮示范點”;成功承辦了6屆樂山市青少年航模節(jié)、9屆樂山市青少年航模大賽,為近萬名青少年航模運動員提供了展示才華的機會,提升樂山市青少年航模競技水平,多次榮獲四川省和樂山市青少年科技創(chuàng)新大賽優(yōu)秀組織基層單位獎。

科技館


承辦省級航模輔導員培


承辦市航模節(jié)錦標賽


航模隊國際交流活動


參加四川省航模錦標賽碩果累


科創(chuàng)活動豐富多彩






二、師資一流,科教隊伍實力較強




學校師資隊伍一流。學?,F(xiàn)有學生3009人,55個教學班,教職員工216人,其中有正高級教師6人,高級教師36人,省特級教師5人,省名校長1人,省青城計劃“天府名師”1人,嘉州名師4人,省市骨干教師29人,省市名師工作室5個。學校秉承“以學生為本,全面發(fā)展,適應未來” 的辦學宗旨,堅持“優(yōu)教育人,優(yōu)學高效,優(yōu)長發(fā)展”的辦學理念和“教師教得靈活,學生學得愉快”的教學風格,樹立“綜合素質(zhì)高,發(fā)展后勁足”的學生培養(yǎng)目標,學校實現(xiàn)了高質(zhì)量發(fā)展,連年獲樂山市教育質(zhì)量綜合評估“一等獎”,學校先后獲全國文明單位、全國文明校園、全國和諧校園先進單位、全國中小學中華優(yōu)秀文化藝術傳承學校、省義務教育優(yōu)質(zhì)發(fā)展共同體領航學校、省教育工作先進集體、省《全民科學素質(zhì)行動計劃綱要》實施工作先進集體、省校風示范學校、省新成長型學校、省首批藝術教育特色學校、省陽光體育示范校、省志愿服務示范校、省優(yōu)秀少先隊集體、省五四紅旗團委、市科技示范校、市科技輔導員培訓基地等眾多殊榮,具有較強的科技教育的基礎。

科技教育隊伍實力較強,學校首先配齊物理、化學、地理、生物、信息等科學教育學科師資,積極組織教師參加各級各類科創(chuàng)培訓,在科學教師中有研究生6名、有20余名科技輔導員。近5年教師參加各項科創(chuàng)比賽獲獎國家級2項、省級33項、市級93項,輔導學生參加各項科創(chuàng)比賽獲獎國家級12項、省級48項、市級131項。物理教研組的《凸透鏡成像實驗改進方法》還申請了國家專利。學校航模隊至成立以來,在四川省市青少年航空航天模型錦標賽中共獲得23個團體第一,34個單項第一。先后涌現(xiàn)出不少優(yōu)秀學生:連續(xù)三年蟬聯(lián)全國航空航天模型錦標賽模型飛機載重比賽冠軍的直升機設計博士萬佳;航拍影視作品樂山市旅游城市形象宣傳片《美麗樂山》在全國航拍影視作品評選中力克群雄獲一等獎的文尚元;解放軍空軍首批跨代飛行學員敬嘉南;參與國家自然科學基金委重大基金項目《川藏鐵路重大災害風險識別與預測》,開展重大災害體精細三維重建及變化檢測工作無人機對地觀測技術與防災減災專業(yè)博士在讀的李鑫龍;2019年中國國際飛行器設計挑戰(zhàn)賽比賽中獲P5b電動滑翔機項目一等獎,模型水火箭助推航天器項目第二名的夏馳涵;2021年中國國際飛行器設計挑戰(zhàn)賽中獲模型水火箭助推航天器項目第一名,P5b電動滑翔機項目第二名的梅景鵬。

我校教師獲得國家專利


我校教師榮獲四川省十佳優(yōu)秀科技輔導員


優(yōu)秀學生敬嘉南:解放軍空軍首批跨代飛行員


優(yōu)秀學生萬佳:直升機設計博士,曾連續(xù)三年蟬聯(lián)全國航空航天模型錦標賽模型飛機載重比賽冠軍


優(yōu)秀學生周偉:央視等多家媒體譽為“震區(qū)的無人機雄鷹”,

現(xiàn)為國網(wǎng)四川省電力公司應急救援分隊隊長


優(yōu)秀學生梅景鵬:2021年中國國際飛行器設計挑戰(zhàn)賽中獲模型水火箭助推航天器項目第一名,P5b電動滑翔機項目第二名






三、課題引領,開發(fā)校本課程




學校倡導用學科科研的方式進行教研,力求教學研究科學化,有效化。各科學學科均申報了省市級課題,著力研究培養(yǎng)學生科學素養(yǎng)之法,比如物理《信息技術在初中物理教學中的有效性研究》、地理《根植鄉(xiāng)土的初中生地理實踐力培養(yǎng)策略研究》、生物《初中生物拓展性試驗的開發(fā)與實踐研究》。在課題的引領下,開發(fā)了趣味生物、樂水樂山、航模、機器人、走進動畫、趣味物理、電腦制作活動等近10門校本科技課程,編寫了校本教材。

科技教育校本課程






四、著力教學改革,全面提高科學素養(yǎng),成績斐然




改革教學方式,將翻轉(zhuǎn)課堂、項目式學習納入教學,采用情境教學法、案例教學法等教學方法,探索探究式、數(shù)字化、問題導向等多種實驗教學法,創(chuàng)新作業(yè)設計,致力于在生活實踐中培養(yǎng)學生具有創(chuàng)新意識,養(yǎng)成尊重事實、大膽想象的科學態(tài)度和科學精神,全面提高學生科學素養(yǎng),近五年在科技創(chuàng)新活動中學生獲獎國家級12項,省級48項,市級131項;在中考理化實驗操作考試中滿分率達90%以上。








[完]


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編輯:代銀平

審核:秦麗   






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