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【教研類】“研”語綻芳華，聚焦高品質(zhì)——記樂山市實驗中學(xué)課博會語文公開課

發(fā)表時間：2023-12-07 09:43

11月22日至23日，樂山市實驗中學(xué)舉行了第七屆高品質(zhì)課堂教學(xué)展評活動。語文教研組的趙耀、吳成英、張竣琳、吳昔烊四位老師呈現(xiàn)了四堂精彩絕倫的展示課，以“探索、創(chuàng)新、實踐”為主題，展示了學(xué)校在語文教學(xué)方面的創(chuàng)新成果，旨在推動語文教學(xué)改革，提升學(xué)生的語文素養(yǎng)。

趙耀老師與張竣琳老師同課異構(gòu)，選擇七年級下冊課文《走一步，再走一步》，呈現(xiàn)了兩堂引人入勝、重點突出的語文課堂。趙耀老師強調(diào)自讀課文的特點，提醒學(xué)生關(guān)注閱讀提升，自然引出文章中的“伏筆與照應(yīng)”，并結(jié)合了生動的事例，打開了學(xué)生想象的世界。張竣琳老師教學(xué)思路明確，抓住主人公心理變化的特征，引導(dǎo)學(xué)生了解刻畫心理描寫的多種方法，學(xué)生一課一得，學(xué)有所獲。

吳成英老師與吳昔烊老師基于我校對初中語文整本書閱讀教學(xué)的經(jīng)驗積累與沉淀，展現(xiàn)了兩堂精彩紛呈整本書閱讀課。吳成英老師創(chuàng)設(shè)“昆蟲形象大使選拔賽”的情境，帶領(lǐng)學(xué)生走近《昆蟲記》中生動活潑的昆蟲們，感受法布爾傳遞出的生命意識，讓學(xué)生以人性觀照蟲性，又以蟲性反觀社會人生。吳昔烊老師則是帶領(lǐng)學(xué)生細讀《西游記》個別章節(jié)，抓住孫悟空成長這一線索，輔以弗洛伊德心理學(xué)理論，深刻理解了孫悟空從“本我”到“自我”再到“超我”的修行與變化。

此外，我校還設(shè)置了專家評課環(huán)節(jié)，邀請了多位教育專家和教師代表進行深入交流和探討，其中教研員李曉勤老師給予了四堂展示課高度的評價，也從單篇閱讀和整本書閱讀兩方面給出更多的教學(xué)建議。

我校課博會以其創(chuàng)新的理念和豐富的內(nèi)容，吸引了眾多教育工作者和家長的關(guān)注，得到了廣泛的好評。未來，更將聚焦高品質(zhì)課堂，續(xù)寫語文芳華。

圖文：牟丹

編輯：代銀平

審核：秦麗

樂山市實驗中學(xué)

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