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春心向暖，從心出發(fā)——樂(lè)山市實(shí)驗(yàn)中學(xué)心理委員培訓(xùn)

發(fā)表時(shí)間：2023-03-31 14:26

學(xué)期伊始，為保證各班心理健康工作的順利進(jìn)行，建立健全校內(nèi)心理健康工作組織框架，樂(lè)山市實(shí)驗(yàn)中學(xué)心理健康中心于3月27日組織各班心理委員召開(kāi)了本學(xué)期第一次心理委員培訓(xùn)，分享心理委員的基本技能。

在培訓(xùn)正式開(kāi)始之前，我校心理健康教師賀小娟給同學(xué)們發(fā)放了《班級(jí)學(xué)生心理狀態(tài)晴雨表》，講解填寫事項(xiàng)，布置了本學(xué)期心理委員工作要點(diǎn)，并發(fā)布了第25期《心視野》征文要求。

接下來(lái)，我校實(shí)習(xí)心理健康教師鄭楠通過(guò)對(duì)傾聽(tīng)、支持、轉(zhuǎn)介三個(gè)方面能力的介紹，幫助心理委員明確了工作的職責(zé)及工作內(nèi)容及注意事項(xiàng)。強(qiáng)調(diào)心理委員是在班級(jí)中承擔(dān)著預(yù)警的作用，需要定時(shí)向心理健康教師匯報(bào)班級(jí)學(xué)生心理狀況，這樣不僅有助于心理委員明確怎樣去幫助其他同學(xué)，也有利于教師全面了解學(xué)生心理狀況，適時(shí)調(diào)整心理健康教育方法，轉(zhuǎn)變教育觀念。

從心理自助和助人的角度，對(duì)班級(jí)心理委員進(jìn)行一系列心理健康知識(shí)的培訓(xùn)，在促進(jìn)其自身心理成長(zhǎng)的同時(shí)，也影響和帶動(dòng)更多同學(xué)自覺(jué)地關(guān)注自己的心理健康，成為心理健康教師的助手，營(yíng)造良好校園心理文化氛圍。

此次心理委員培訓(xùn)有利于充分發(fā)揮班級(jí)心理委員在心理健康教育工作方面的積極作用，為進(jìn)一步營(yíng)造積極樂(lè)觀的班級(jí)氛圍、維護(hù)校園和諧穩(wěn)定奠定了良好的基礎(chǔ)。

圖文：賀小娟、鄭楠

編輯：代銀平

審核：秦麗

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